培育大學(xué)生法治意識(shí)是全面依法治國(guó)的必然要求。黨的十八大以來，黨中央全面加強(qiáng)對(duì)政法工作的領(lǐng)導(dǎo)，提出建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的宏偉目標(biāo)，推動(dòng)法治各領(lǐng)域各方面高質(zhì)量發(fā)展。青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，大學(xué)生是祖國(guó)的未來和希望，是建設(shè)法治國(guó)家強(qiáng)有力的建設(shè)者與推動(dòng)者，是建設(shè)法治國(guó)家、法治社會(huì)的中堅(jiān)力量和主體力量。培育大學(xué)生法治意識(shí)是全面依法治國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施下的一項(xiàng)重要工程，大學(xué)生要培育和養(yǎng)成良好的法治思維，做到學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，努力提升大學(xué)生對(duì)法治的踐行能力和運(yùn)用能力，助推社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)。大學(xué)生法治意識(shí)是影響建設(shè)法治國(guó)家和法治社會(huì)的重要因素之一，亦是影響建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治國(guó)家的關(guān)鍵因素。
培育大學(xué)生法治意識(shí)是高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的內(nèi)在要求?！暗隆薄胺ā辈⒅厥歉咝Ｅ囵B(yǎng)復(fù)合型人才的重大舉措。德育與法治教育是推動(dòng)高校人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展的重要手段，是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化法治國(guó)家的需要，是增強(qiáng)大學(xué)生法治意識(shí)重要途徑之一，是培育中國(guó)共產(chǎn)黨可靠接班人的基礎(chǔ)。法治意識(shí)、法治理念及法治知識(shí)是新時(shí)代大學(xué)生思想道德素養(yǎng)及行為規(guī)范的重要內(nèi)容，是大學(xué)生法治素養(yǎng)的重要組成部分，是大學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活和社交的現(xiàn)實(shí)需要。培育大學(xué)生法治精神及法治思維是高?！盀辄h育人，為國(guó)育才”的重要環(huán)節(jié)，是高校立德樹人的內(nèi)在要求，亦是建設(shè)法治國(guó)家的必然要求，能有效促進(jìn)大學(xué)生法律信仰、法治觀念、規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成。培養(yǎng)大學(xué)生法治意識(shí)，是推進(jìn)依法治校的重要組成部分，是大學(xué)生法治素養(yǎng)的行為要求，可有效推動(dòng)社會(huì)主義法治文化發(fā)展。
培育大學(xué)生法治意識(shí)是新時(shí)代提高大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)實(shí)需要。提高大學(xué)生法律意識(shí)，是中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的需要、是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要、是建設(shè)法治國(guó)家的需要，既有利于維護(hù)憲法及相關(guān)法律的權(quán)威，也有利于法律倫理、道德法治健康有序發(fā)展。大學(xué)生的法治思維和法治意識(shí)是衡量成長(zhǎng)成才的重要指標(biāo)。加強(qiáng)大學(xué)生法治教育是維護(hù)校園與社會(huì)安全穩(wěn)定的需要，也是鑄牢大學(xué)生法治意識(shí)的重要砝碼。當(dāng)代大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，良好的法治思維及法治意識(shí)能促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，提升大學(xué)生的整體綜合素養(yǎng)。此外，培養(yǎng)大學(xué)生法治意識(shí)還能引導(dǎo)其樹立正確的法治觀念，尊崇法律的基本意識(shí)，履行法律責(zé)任，維護(hù)合法權(quán)益，有助于大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，有助于厚植大學(xué)生愛國(guó)主義情懷，有助于鍛造大學(xué)生頑強(qiáng)意志及拼搏精神，為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家奠定人才基礎(chǔ)。
全面學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，充分運(yùn)用馬克思主義法學(xué)的基本理論觀點(diǎn)，豐富大學(xué)生法治教育的理論內(nèi)涵。大學(xué)生法治教育是高校學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，有助于提升大學(xué)生思想政治教育成效，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)及專業(yè)能力，促進(jìn)其全面發(fā)展。高校應(yīng)加強(qiáng)黨委全面領(lǐng)導(dǎo)，成立以紀(jì)委、廉風(fēng)建設(shè)辦、學(xué)工部、保衛(wèi)處等部門組成的大學(xué)生法治教育領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生法治教育工作。
完善大學(xué)生法治教育課程體系。完善法治必修課、選修課的配備與設(shè)置，打造法治教育“金課”，通過開設(shè)法律基礎(chǔ)課程，面向全體學(xué)生舉辦法治講座，傳授法律知識(shí)，引導(dǎo)他們樹立正確的法治觀念，提升法治教育的針對(duì)性及實(shí)效性。開設(shè)適合大學(xué)生特點(diǎn)的思想政治課程以及法律公共課程，合理增設(shè)與大學(xué)生日常生活息息相關(guān)的法治課程，并提高法治課程的指向性和適用性。努力培養(yǎng)造就堅(jiān)定政治信仰、理想信念，具有強(qiáng)烈愛國(guó)情懷，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奉獻(xiàn)終身的復(fù)合型人才。
充分利用自媒體平臺(tái)，拓寬大學(xué)生法治教育的形式，強(qiáng)化理論與實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)新法治教育方式及渠道，可設(shè)計(jì)多樣的教學(xué)形式與實(shí)踐教學(xué)方法，不斷提升學(xué)生的法治實(shí)踐能力。法治教育還應(yīng)注重實(shí)踐性和互動(dòng)性，通過校園法律主題活動(dòng)日、模擬法庭、法律辯論賽、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，讓大學(xué)生親身參與，加深對(duì)法治精神的理解和認(rèn)同。例如，對(duì)大學(xué)生身邊常見的法律事件進(jìn)行針對(duì)性的法治教育。通過虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、AR技術(shù)、線上虛擬法庭以及校園廣播、宣傳欄、微信公眾號(hào)等渠道，普及法律知識(shí)，傳播法治精神。此外，還可以邀請(qǐng)法律專家、法官、檢察官、警察等人員進(jìn)校開展法治宣傳教育活動(dòng)，讓大學(xué)生近距離感受法治的力量。
凸顯大學(xué)生法治教育主體地位，發(fā)揮學(xué)法主觀能動(dòng)性。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，掌握運(yùn)用法律武器的能力，積極投身法治實(shí)踐。同時(shí)，高校還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生法治觀念的教育引導(dǎo)，將法治觀念內(nèi)化于心、外化于行。營(yíng)造高校法治教育良好氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)法、守法、懂法和用法，努力成為具備過硬法律知識(shí)、法治意識(shí)和用法能力的新時(shí)代大學(xué)生。此外，大學(xué)生還要積極參加法律社團(tuán)、法律援助等活動(dòng)。
為了確保大學(xué)生法治觀念培養(yǎng)取得實(shí)效，應(yīng)完善高校法治教育監(jiān)督與管理體系。高校結(jié)合法治教育的實(shí)際成立法治教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全法治教育考核機(jī)制，將法治觀念培養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)學(xué)生積極參與法治學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，高校還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)法治教育工作的督導(dǎo)檢查，確保法治觀念培養(yǎng)工作落到實(shí)處。